本文探讨后疫情时代《软件工程》课程教学的实践与研究。课程建设是专业建设的核心部分，也体现着专业教学的内涵。本文提出，早期试用的软件工程体系的课程所培养的软件专业的毕业生明显落后于人才市场的需求。本文关注后疫情时代，《软件工程》课程教学的模式变迁。本文从教育资料的共享、高效和方便的教与学、学习总成本降低、丰富多样的教学形式等多种方式进行了分析，并以超星平台系统为例，对后疫情时代教与学的新模式进行了案例分析。

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姚莉(2022)。后疫情时代《软件工程》课程教学的实践与研究。 教育研究前沿进展，第2卷，第2期，第48-54页，发布日期：2022-11-01